2-کیمیائی مساواتیںCHEMICAL EQUATIONS 

تعلیمی معیارات    ACADEMIC STANDARS

جماعت :دہم CLASS :10TH 

مضمون : فزیکل سائنس SUBJECT :PHYSICAL SCIENCE  

1-تصورات کی تفہیم:

  • جوہر، عنصر،مرکبات،تعامل،تغیرات کے فہم کو سمجھیں گے۔
  • مساوات لکھنے کا طریقہ، سیکھیں گے۔
  • جوہر ،عنصر اور مرکبات کی درجہ بندی کریں گے۔
2-سوالات کرنا اور مفروضہ قائم کرنا:
  • کیمیائی مساوات کے متعلق سوالات کریں گے۔
3-تجربات اور حلقہ عمل کے مشاہدات:
  • ہائیڈروجن گیس کی تیاری ،تجربہ گاہی مشغلہ کے ذریعہ سیکھیں گے۔

4-معلومات اکٹھا کر/منصوبہ کام:

  • جوہر،عناصر،مرکبات کے بارے میں معلومات اکٹھا کریں گے۔
  • 1-20 جوہروں کے متعلق معلومات اکٹھا کریں گے۔

5-شکلیں اتارنا:

  • مساواتیں لکھنا ،سیکھیں گے۔
  • تجربہ گاہی مشغلہ کو خاکہ کے ذریعہ نامزد کریں گے۔

6-توصیف/جمالیاتی حس/اقدار:

7- روز مرہ زندگی میں اطلاق اور حیاتیاتی تنوع:

  • روز مرہ زندگی میں متوازن مساواتوں کا اطلاق کریں گے۔

2-کیمیائی مساواتیں(سبق واری منصوبہ بندی)

پیریڈ کی تعداد:05

پیریڈ نمبر مواد حکمت عملی تدریسی اشیاء اور وسائل تشخیص
1 جوہر،عنصر،کیمیائی مرکبات،تعامل،تغیرات کا فہم تبادلہ خیال،تجربہ گاہی مشغلہ تختہ سیاہ،عناصر اور مرکبات کا چارٹ،صراحی،موم بتی،HCl,Zn 1-کوئی 10 عناصر اور مرکبات کے نام لکھکر لائیں۔

2-تجربہ گاہی مشغلہ کو اپنی کاپی میں لکھیں اور شکل  اتاریں۔

2 کیمیائی مساواتیں، کیمیائی مساواتیں لکھنا لکچر تختہ سیاہ،درسی کتاب،چارٹ 1-مساوات کسے کہتے ہیں؟

2-حسب ذیل کو مساوات کی شکل میں لکھئے۔

سوڈیم ہائیڈرو آکسائیڈ ،ہائیڈرو کلورک ترشہ سے تعامل کرکےسوڈیم کلورائیڈ  اور پانی بناتا ہے۔

3 کیمیائی مساواتوں کو متوازن کرنا لکچر تختہ سیاہ،درسی کتاب 1-ایک متوازن کیمیائی مساوات سے کیا مراد ہے؟

2-اپنی درسی کتاب میں موجود مساواتوں کو متوازن کیجئے۔

3-مساواتوں کو کیوں متوازن کرنا چاہئے؟

4 کیمیائی مساواتوں کو مزید معلوماتی بنانا لکچر تختہ سیاہ،درسی کتاب 1-متوازن مساوات سے مزید کونسی معلومات حاصل ہوتی ہیں؟

2-دروں حراری تعامل اور بروں حراری تعامل کسے کہتے ہیں؟

5 ایک متوازن کیمیائی مساوات کی تشریح لکچر تختہ سیاہ،درسی کتاب ۔24 کلو گرام گرافائیٹ کو کاربن ڈائی آکسائیڈ میں تبدیل کرنے کیلئے  STPپر آکسیجن کی کمیت اور حجم کی مطلوبہ مقدار محسوب کیجئے۔

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *